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【「受験」について】
…つまり「頑張る」ことでこそ報われるのであり，そうしないことは否定的にとらえられるのであり，「我慢が足りない」「怠惰である」といった個人攻撃によって，人として価値がないような，尊厳を踏みにじられるような扱いを受けることになる。第１章でみた不登校の問題は，このような戦線からの離脱として位置づけられ，「共有すべき暗黙の価値への挑戦」として敵視される。

【「学校の特徴」について】
ここで，ひとつの参考として，日本の学校の特徴を確認しておこう。あくまで形式上の特徴である。各人には番号がついている。名札をつける。服装が統一されている（履物や髪型も統一される場合がある）。整列させられることが多い。号令をかけられることがある。規則に反すると罰則がある。食事の時間・内容も決められている。トイレにいく時も許可が必要な場合がある。無断で外には出られない。一定の年数が経たないとこの環境から出られない。すでに察しがついていると思うが，これに似た特徴をもつ場所が他にもあることに気づいてほしいだけである。それは刑務所，病院（入院している場合），軍隊である。