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▼米東部・メーン州で銃撃 ▼議論進む経済対策 ― 低所得者世帯に10万円給付案も▼小中学校には絶対行くべき? ― 東近江市長 #フリースクール 発言から考える(情報:番組𝕏(旧・Twitterより)
メインキャスター 小川彩佳 キャスター 藤森祥平 TBS NEWS DIG編集長 久保田智子 >>521
高齢親から自閉症児や発達障害児が産まれてるんじゃね?
イジメじゃなくて馴染めないから行かない 不登校児の選択肢としてはありだが、学校かフリースクールかの好きな方に通えばいいというのは違う、と言いたいんじゃないの? 選挙が終わったら増税になるんじゃないかと心配になりますよね、って……
まぁマスコミはそうやって視聴者を洗脳し、国民に観念させるのが仕事だから言ってもしょうがないが、国民の殆どが自分達の方からさっさとそう思い込んで実質受け入れちゃってるような所が日本人には多分にあって、それが政治家の仕事をめちゃくちゃ楽にしてるんだよな。
何をどうしようと、とにかく抵抗が無いw
「どうせまた増税するんでしょ」じゃなくて「絶対そんなことさせない」と、「そんなことする可能性大なら、そもそも絶対当選させない!」と思う人が何故少ないのか。
現代日本国民の負け犬根性もいい加減にして欲しい。
負け犬根性だから負け続けるし、国も衰退し続けるんだよ。 海外でフリースクール通ったけど中国人とロシア人にイジメられて行かなくなった
いびつな日本人への偏見が刷り込まれてたんだろうと諦めた >>531
ああ、家が苦痛だから、夏休みなんてはやく学校行きてぇって思ってたわ ジャニーズ会見の業者に舐められた藤なんとか、って司会者、見た目から甘そうだな 団塊や団塊前あたりは石頭というか、いきなり発狂して八つ当たりした相手を誹謗するからな。 フリースクールとかだと、受験で苦労しそうだけどな・・・w いや、フリースクールについての考えの一部にはなるほどと思わせるところはあるけどな >>521
だからイジメ加害者を守る学校の責任やんw
言葉足らずじゃなくて完全に責任転嫁やろw この市長を支持する奴ってイジメを良しとする奴らだよね なんでも自由にできると思わせるのはどうなんだろ?
結果として無差別殺人が増えてるんじゃないかな? 単なるイメージで語るアホだらけだからな
ここにもいるけど SNSだけを悪者にしようとするマスコミの偏向報道が酷い ニュース23が深掘りしてる
なかなかいい番組じゃないか >>588
たいした理由なく不登校になる奴が多すぎる 引きこもりになるよりかはフリースクールに行くだけでも外に出るんだからいいだろうに
引きこもりとか最悪だぞ そりゃあ、賛同する人だっているだろ
色んな意見・多様性が認められてるんだから >>571
日本保守党の支持者に
共通の概念っぽい だからこんな議論しても不登校は無くならんぞ
もっと建設的な議論やれ >>570
関西の人って、なんで「死ね」じゃなくて「死んどけ」って言うの? >>576
最高裁判所からレイシスト認定された竹田天皇は今だに、差別は言論の自由だと言い張ってるなw いきさつがあって「学びの本質を解きほぐす」という本を読むことになり(池田賢市・新泉社),全体をパラパラと読んだ。学校教育に対する根底の不信感を,真面目に学術的に解こうとしている。といっても教育の真の悪意(ユダヤ的意味で)を正面から書きほぐしている訳ではない。そこには気付いていないか,または気付いたとしてもそこまで書かせてもらえなかったか。
以下,書かれていたことについてパラパラと。
【「義務教育」について】
日本国憲法第26条は,教育を受けることの権利(その権利に年齢制限はない)を規定している。それを受けて学校教育法17条では保護者に対して子が6歳になったら小学校等に就学させることを義務として課している(=就学義務)。しかし,子ども自身に対して学校に通うようにとの義務づけはしていない。つまり義務教育の「義務」とは第一に保護者に対する義務である。
…
では「我が家では自宅で学校と同質の教育を保証します」と言われた場合どうするか。小学校に通うことを強制するなら「教育の国への委託は拒否できません」とするしかないが,そのように言える根拠(親権を行う者が子に対して行使する権利を国が代行できる根拠)は明らかではない。
【「不登校」について】
私達の多く(もちろん文科省も)は「学校に行かない(来ない)」ことを「問題」だと認識している。そもそも「不登校」という表現自体が学校で学ぶことを前提としている。教育を受けることを権利として保障したいのであれば,たとえば,それにかかる費用を補助金という形で各人に保障するという方法もあるはずだし,そのほうが簡単かもしれない。しかし実際にはそうではない。
… 組織の生活から適応するってノルマから逃げてるといずれ詰むよ てか日本でフリースクールってどういうものを指してるんだろ 不登校向かいからあるんだけどね、今のほうが深刻なのかね、わからん 学校行かなくていいけどまともな人生歩めないよと言っとけ >>570
じゃあお前はいじめる側のゴミなんだから死ねよw 学校に行かないYouTuberも学校に行き始めたからな >>633
ここから「なぜ,学校でなければならないのか」という疑問が出てくる。これに応えるかのように,2016年にひとつの大きな法律が成立した(=教育機会確保法のこと)。この法律は,学校以外の場所での学習も公的に認められるべきだという議論と重なる。しかし「不登校」は,子たちがどこで学ぶか(どこで学んでもいい)という場所の問題ではない。
…
つまり,不登校という現象を定義するのではなく,不登校児童生徒という人間が法律によって新たに生み出されたわけである。「不登校」とは,ある状態をさすのではなく,そのような状態になった個人の心理的・情緒的要因を問題にする概念にすり替えられたのである。
【「教育勅語」について】
2017年4月,政府および文部科学省は「教育勅語」を教材として使用しうる見解を表明した。憲法などに抵触しない範囲で扱うことはよいなどと言われたが,そもそも「教育勅語」自体が戦後の衆議院・参議院において失効を確認され憲法と両立できないことが示されている。したがって,教育勅語の内容を今日の社会において活かす形で扱った時点ですでに憲法に抵触する。 >>570
あんたみたいな極論ASDは顔出してユーチューブで持論語って下さい 正論やん
今の企業が義務教育も出ていない奴を雇ってくれるか、って話 >>542
パヨはフリースクール出身が多いから市長の発言に反応してるんやなw 学校なんて単なる宗教 洗脳されるだけだから行かなくて良い フリースクールがどこにでもあるならいいけど
ないところもあるからなあ・・・(´・ω・`) >>609
おまえには難しい話だったな
学習指導要領というものがあってな まぁ学校行かずにフリースクールに行く子供が多数いる現状は良くないかもしれないな ゲストが番組の構成に沿った発言しないから
くぼりん焦ってるな 不登校29万人って、超満員の日産スタジアムの4杯分か、膨大な数だな >>631
「お前!殺されるぞ!」っていうのもあるで 甘やかされてるフリースクールで
社会の厳しさ感じられるか? もう少数派だから無視しとけばいい
って世の中じゃなくなったのよね
シャレにならない時代なのに時代遅れなこと言ってる市長
ってことなのさ >>588
公教育は腐ったみかんを排除できないから逃げるしかない(暴論) >>650
【「道徳の時間」について】
…このような流れのなかで,1958年8月28日,小・中学校の学習指導要領の改訂によって「道徳の時間」という「特設」の枠組みにおいて,公教育における道徳教育が導入されることになった。その後,1966年には,中央教育審議会答申の「別記」として出された「期待される人間像」という文書で,「天皇への敬愛が日本国への敬愛に通じる」という論法が提示された。
【「学習内容」について】
OECDが描く今後の社会像はVUCAと表現される。変化しやすく(volatile),不確かで(uncertain),複雑で(complex)曖昧(ambiguous)な社会になっていく,というわけである。このような「予測不可能な」社会,どうなるか分からない状況を前にしている限り,何が必要になるか分からない。このような状況設定は教育政策を立案する側からすれば「何でもあり」の状態である。これも必要,あれも必要といった具合に,どんどん教育内容が足し算され,「基礎的知識」がどんどん増殖していく。
…
学校はこういう発想が大好きである。なぜなら,子が今やっている(やらされている)ことについての説明が必要なくなるからである。将来何が起こるか分からないと言われれば,何でも必要だということになる。そうして子たちを精神的に追い込んでいく。 あ、この人腐れ野郎ですか
こんなヤツか同船する事欠きますお菓子代
大阪のようだ民度の低さが
そもそもアホ丸出しの顔をしてるやん コイツラは、「テストの勉強?そんなものしてねぇよ」と言いつつ、人を出し抜いてパスポートを得てきたはずの連中 あやしい組織がやってるフリースクールとかないの?そこは大丈夫なのかな 市長が新しくて
コメンテーターが古いという
面白い結論になったなw 隣の家の非行少年最近は不登校もしくは退学処分の模様 ゆたぼんは今きちんと中学校に登校してしかもクラスの人気者だそうな まず不登校の原因No.1のイジメを徹底的に取り締まるべき
フランスみたいに授業中逮捕しろ >>671
【「受験」について】
…つまり「頑張る」ことでこそ報われるのであり,そうしないことは否定的にとらえられるのであり,「我慢が足りない」「怠惰である」といった個人攻撃によって,人として価値がないような,尊厳を踏みにじられるような扱いを受けることになる。第1章でみた不登校の問題は,このような戦線からの離脱として位置づけられ,「共有すべき暗黙の価値への挑戦」として敵視される。
【「学校の特徴」について】
ここで,ひとつの参考として,日本の学校の特徴を確認しておこう。あくまで形式上の特徴である。各人には番号がついている。名札をつける。服装が統一されている(履物や髪型も統一される場合がある)。整列させられることが多い。号令をかけられることがある。規則に反すると罰則がある。食事の時間・内容も決められている。トイレにいく時も許可が必要な場合がある。無断で外には出られない。一定の年数が経たないとこの環境から出られない。すでに察しがついていると思うが,これに似た特徴をもつ場所が他にもあることに気づいてほしいだけである。それは刑務所,病院(入院している場合),軍隊である。 >>624
だから学校がイジメという犯罪を隠匿してるんだから学校のせいだってのw もともと個人個人で勉強するのがホントなんだが
一人じゃ勉強わからない!って人もいるからねぇ。
仕事も個人個人でやってくのがホントで
それぞれの個人作業をチームとして合わせて仕上げる ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています